Cíle lekce

• krátké vzájemné seznámení
• dohoda o očekáváních a spolupráci
• průzkum zájmů, zkušeností a dovedností
• představení programu 2. ročníku
• výběr doplňkových témat
• přihlášení do Google Classroom

Kdo vlastně jsem?

• rodilý Roudničák
• původně marketér, dnes programátor
• zajímá mě internet a jeho kultura
• baví mě videohry, programování, podnikání, sport a média
• TikTok nemám, memes sleduji na Instagramu

Bonusová kočka

TikTok × Instagram?

Počítač × telefon?

Netflix × YouTube?

Hry × sociální sítě?

Filmy × hudba?

Noční sova × ranní ptáče?

Kdo jste vy?

Představte se krátce a věcně:

• jak se jmenujete a odkud jste
• co je vaše vysněná práce nebo směřování v dospělosti
• jak používáte technologie a k čemu
• jaké máte záliby
• kterou aplikaci nebo web používáte nejčastěji

Jak bude výuka probíhat?

• povedeme dialog, ne jednostranný výklad
• budeme jednat férově a transparentně
• interaktivita a práce s moderními technologiemi
• program budeme částečně spoluvytvářet
• obě hodiny spojíme do nepřetržité výuky a skončíme o 5 minut dříve
• výukové materiály budou dostupné v Google Classroom

Počítače a jiná výbava

• o školní výpočetní techniku řádně pečujeme
• služba zajišťuje klíče od skříně s počítači:
  • před hodinou vyzvedne klíče a odemkne skříň
  • po hodině zamkne skříň a odevzdá klíče
• klíče (učebna C) jsou dostupné ve sborovně, případně školní kanceláři

Co bude potřeba splnit?

• docházku alespoň 75 % odučených hodin
• jednu prezentaci aktuality ze světa IT a médií
• odevzdat alespoň 90 % prací v Classroomu

Povinná prezentace

• na téma ze světa IT a médií

• může to být aktualita, představení, rychlý návod, popsání zkušenosti,...

• délka 3 až 5 minut + 5 minut na diskuzi a zpětnou vazbu

• prezentace v Google Slides nebo v Canvě (případně jiný formát)

• každý student musí prezentaci splnit!

• příklady: Moje oblíbená aplikace/stránka, představení videohry, shrnutí novinky (Apple Keynote, nové ChatGPT), recenze technologie,...

Připojení do Google Classroom

Otevřete Google Classroom, zvolte Připojit se ke kurzu a zadejte kód.

<kód>

Co si odnášíte z 1. ročníku?

• Jak vypadala typická hodina?
• S jakými programy jste pracovali?
• Jaké výstupy jste vytvářeli?
• Které téma vás bavilo nejvíc?
• Co bylo nejtěžší?
• Na co byste chtěli ve 2. ročníku navázat?

Průzkum vašich zájmů

Zvedněte ruku, pokud:

• máte doma vlastní počítač
• sledujete videa na YouTube nebo hrajete hry
• používáte sociální sítě
• zajímáte se o AI, virtuální realitu nebo 3D tisk
• rádi fotíte, natáčíte nebo tvoříte vlastní média

Průzkum vašich zkušeností

Kdo už někdy:

• použil chatbota nebo nástroj pro tvorbu obrázků
• pracoval v Excelu nebo Google Sheets
• tvořil grafiku v Canvě, GIMPu nebo jiném nástroji
• napsal kód či jednoduchý program
• instaloval operační systém
• pracoval s více než jedním operačním systémem

Průzkum vašich dovedností

Kdo umí:

• používat klávesové zkratky
• použít funkci v tabulkovém procesoru
• najít na internetu spolehlivou informaci
• bezpečně sdílet soubor online
• poznat podvodný e-mail nebo dezinformaci
• zabezpečit svůj účet

Co říká Školní vzdělávací program?

Co říká Školní vzdělávací program?

Témata, která můžete ovlivnit

• umělá inteligence a její budoucnost
• bezpečnost na sociálních sítích a kyberbezpečnost
• mediální gramotnost, deepfakes a dezinformace
• užitečné aplikace a weby
• programování, weby a výpočetní hardware
• automatizace, týmová spolupráce a digitální etika
• OSINT, dark web a deep web
• životopis a osobní portfolio

Hlasování o doplňujících tématech

Jaká témata nad rámec ŠVP byste rádi probrali? Hlasujte anonymně na sli.do:

7403762

Souhrn dnešní hodiny

• výuka IKT bude praktická, dialogická a částečně společně plánovaná
• navážeme na vaše zkušenosti z 1. ročníku
• splníte povinné výstupy podle ŠVP
• doplňková témata ovlivníte svými návrhy